1、《所见》
清・袁枚
(资料图片)
牧童骑黄牛，歌声震林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、《长干行》
唐・李白
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
3、《村居》
清・高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、《牧童》
唐・吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
5、《四时田园杂兴》
宋・范成大
雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。
老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。
6、《花影》
宋・苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
7、《田家》
宋・范成大
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8、《清平乐・村居》
南宋・辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《小儿垂钓》 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《池上》 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《村居》 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁，其特点是格律限制不太严格。
1，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。――出自清代：高鼎《村居》
白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2，小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。――出自唐代：白居易《池上》
白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
3，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。――出自唐代：胡令能《小儿垂钓》
白话文释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
4，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。――出自宋代：杨万里《宿新市徐公店》
白话文释义：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
5，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。――出自唐代：吕岩《牧童》
白话文释义：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
6，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。――出自宋代：杨万里《舟过安仁》
白话文释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
1，《宿新市徐公店》宋，杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2，《清平乐・村居》宋，辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草.。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.。
3，《池上》唐，白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开.。
4，《村居》清，高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.。
5，《所见》清，袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.。
6，《小儿垂钓》唐，胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7，《古朗月行》唐，李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
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